Page 6 - Mededelingen van de heemkundige kring van Erpe-Mere

filmclub “Decamusa” was actief tussen 1984 en 1989; ze maakte gebruik van het
ontmoetingscentrum in het oud gemeentehuis.
In Erpe was er vóór WO II enkel de filmzaal ‘Gemeentehuis”. Na de oorlog waren er vooral
voorstellingen in de zaal “Pax”.
Ook Burst had zijn filmzalen : cinema “Astra” en cinema “Kanon”. De parochiezaal deed
slechts zeer kortstondig dienst voor de projectie van films.

(Stephanie De Schamphelaere)

Porseleinen prentjes en dubbelprentjes

Het type “porseleinen” doodsprentjes kende zijn hoogtepunt in de periode 1850-1870.
Uit Erpe-Mere zijn een zestal van dergelijke prentjes gekend. Ze worden afgedrukt en in het
kort besproken.
De dubbelprentjes zijn in gebruik gekomen vanaf het najaar 1942.

(Paul De Vuyst)

Uit het handboek van meester Constantijn De Backer, schoolmeester en dichter

In een derde aflevering over het handboek zijn 2 brieven en een uitnodiging opgenomen die
betrekking hebben op het sterven van geliefden.

(Gerrit Liessens)

Juli 2006

De Kruiskoutermolen draait – de Kruiskoutermolen maalt

De beschermde Kruiskoutermolen, een staakmolen van het type driezolder, werd na een
grondige restauratie door molenbouwer Thomaes uit Roeselare, op zaterdag 3 juni weer
plechtig in gebruik genomen.
Johan De Punt en Eddy De Saedeleer kregen als vrijwillig molenaar de sleutels in handen van
de burgemeester Etienne Lepage.

(Johan De Punt)

Over kleren en kleuren op bijzondere dagen – doopkleren

De bijdrage over kledij bij bijzondere gelegenheden is een uitvloeisel van de Erfgoeddag. De
heemkundige kring stelde een tentoonstelling samen met als titel “Wit is altijd schoon”.
In een eerste aflevering staan de doopkleren centraal.
Foto’s en beschrijvingen tonen ons de evolutie vanaf het begin van de 20ste eeuw tot heden.

(Lut Bavay)

Constantijn De Backer, schoolmeester

In een vierde aflevering over het handboek van meester De Backer nemen we een kijkje in de
leerlingenlijsten en zijn nota’s over schoolgeld. Het schooljaar 1845-46 pikken we eruit als
voorbeeld : 19 jongens en 25 meisjes volgden er les. Uit welke gezinnen kwamen ze ? Welke
handboeken werden door meester De Backer gebruikt ?
Een schoolrekening en enkele teksten, met een dictee en een vraagstuk, vervolledigen het
tijdsbeeld.